小朋友經常上火，動不動就發脾氣，情緒特別不穩定，在課堂上很難控制自己的情緒，當然會影響學習。教育工作者，尤其是父母，最常見的承諾，最不經意就會犯之一、是在教育過程中，過分強調自己的感受而忽略了小朋友的角度。小朋友發脾氣時候，應站在容易感到小朋友的角度去感受。意識到到自己的錯誤。無論是因為什麼，糾正小朋友的不良行為都是我們家長必須做好的事情 。家長的教育行為中包含絕對不只是一個目的和效果。無論是在教育或精神的手段正確與否，一個小朋友會在很多方面有直接或間接的顯著影響，所以教育的手段正確與否，這是非常關鍵的。這意味著教育的作用，不僅對目標的作用，而且還對兒童的認知的東西，思維方式和小朋友的自尊，自我控制和能力等方面產生了一些“隱藏”的影...